ما رأي الطلاب

نــــــصـــر كتب:و الله بدكون ما تسألوني عن هيك شغلات لإني ما حبيت مع إنو مدرستي مختلطة :lol!:

سيدي إن شاء الله بتخلص دراسة وبتأمن مستقبلك وبتنقي أحلى عروس

العرّاب كتب:سمر ...فكرت الحوار ...أن الحوار بين الأهل والطالب هي أساس كل شيء ...
عندما نستطيع أن نشرح المفهوم الصحيح للحب ..ونوجه الطالب ..ونملئ وقت فراغه بما يفيد ..ولنقل أن نهتم بهوايه يحبها ونطورها لديه.
بذلك نكون أجلنا هذه المشاعر ونمينا عقل الطالب ليصل إلى مرحلة يدرك معها قيمة هذا الشعور .
وقبل أي شيء بقول للكل فكروا أن عندكم اخوات بنات ..وممكن تكون الأية معكوسة أي ..
......

كنت شوف رفقاتي يحبوا ويحكوا مع س من الصبايا وممكن يحكوا مع أكتر من وحدة ..
لما فكر بيني وبين حالي ..أنه أي يعني شو السبب أو شو النتيجة ما لاقي سبب مقنع ولما كنت أسئل رفقاتي ..يعني شو جاييكم من هالحب بهي المرحلة
كانت إجاباتهم أكبر دافع إلي إني ماخلي الموضوع يشغل بالي .
مابنكر أني كنت شوف صبايا قول يالله جمال ..وأدب ..طيب ليش ماحاكيها ..
بس برجع لتفكيري وبقول ..والنتيجة؟؟؟؟
الحب شعور حلو .... بس لازم يحكم لفترة بالعقل .
بالنسبة إلي حبيت مرة وأنتهى كل شيء.

نعم

يعني الحقيقة تساؤل جميل أنه ليش أو شو النتيجة بالنهاية

لكن الإجابات وان كانت منطقية قد لا تكون مقنعة لأغلب الطلاب

بكافة الأحوال لا يسعنا إلا أن نأمل خيرا

مرحبا بك العراب

نــــــصـــر كتب:

سمر كتب:

نــــــصـــر كتب:و الله بدكون ما تسألوني عن هيك شغلات لإني ما حبيت مع إنو مدرستي مختلطة :lol!:

ههههههه برافو يانصر الله ينصرك يارب

سيدي إن شاء الله بتخلص دراسة وبتأمن مستقبلك وبتنقي أحلى عروس 1

إي ان شاءالله شو بدي غير هيك :lol!: :lol!: :lol!:

آمين يا نصر

ندى الصباح كتب:الحب مشاعر كتير جميلة ما فينا ننكر وجودها و خصوصا للطلاب في فترة المراهقة يعني تغير الهرمونات و النمو بيحرك مشاعر الطالب و احاسيسه
انا مع فكرة توجيه الطالب الى اهتمامات شتى و هوايات و التحدث معه بأسلوب عقلاني للتوصل الى تسوية .... و ما ننسى طبعا دور الأهل بالتوجيه

بالتأكيد ندى بوافقك الرأي وبتبقى القضية قضية توجيه وتقويم للفكرة


لأنه بالنهاية اذا الطالب ماكان مقتنع داخليا

بتأجيل الفكرة القمع مارح يزبط معه أبدا

ومتل ماتفضلتي بيبقى شعور جميل لما منعرف نتعامل معه ومانسيء لنقاء هالكلمة ( الحب )


ياهلا بندى الزينة